受疫情影响，从3月9日以来，交通工程学院的线上教学已开展八周有余，在全体师生的共同努力下，各项工作有条不紊。为了保证疫情期间的教学质量，学院教师积极调整教学手段，直播间、QQ群、APP……同学们及时适应线上学习模式，学院及时做好组织、服务与督导，整体展现了良好的教与学风貌。

跟上潮流，加强互动

“各位同学听懂了吗？懂的扣1，不懂扣2”、“觉得老师讲的对的，鲜花刷一刷”、“双击666”……这是交通工程学院黄慧老师通过腾讯课堂+QQ群进行《汽车电工电子技术基础》线上教学。由于线上教学时，不能直接看到学生的表情和反馈，为了加强互动，黄老师变身网络主播，用大量网络用语，让同学们更愿意参与反馈。

黄慧老师使用腾讯课堂直播授课

精心备课，保障质量

网络课程模式是外在形式，教学设计是核心，精心备课是网课的重中之重。学院马志强老师本学期承担了《新能源汽车概论》和《新能源汽车认知与使用安全》两门课程。在线上教学准备阶段，马老师提前制作了精美的PPT并整理了相关课程资料，根据课程进度上传到蓝墨云班课平台，供学生课前预习、课后复习。具体授课中，马老师使用腾讯课堂直播授课，并使用QQ群等辅助教学，参与互动、分组讨论等多种方式，有效保证课堂教学质量。

马老师使用腾讯课堂直播授课

积极适应，自律自强

相比于教师，同学们对于网课的态度要更复杂一些。在经历了这段时间的磨合期后，同学们对网课由“新奇”到“排斥”转为“适应”，大部分同学已经完全接纳了在线学习的方式，坦言“一段时间下来，逐渐养成了自觉学习的习惯。”有的同学则发掘出网课的优点：“线上授课减轻同学们回答问题的压力、大家更敢于表达自己，积极踊跃回答问题，感觉课堂气氛更活跃了。”

为了帮助同学们开展好线上学习，交通工程学院在做好疫情心理疏导的同时，及时做好线上教学帮扶，引导同学们调节心态，掌握方法，积极适应，以这次线上学习为契机，磨练自律自强意识，培养个人终身学习的能力。

交通工程学院线上课程中

随着线上教学的推进，关于如何更好的提高教学质量，保障学习效果，交通工程学院师生们仍在不断探索和调整。把疫情对正常教学的干扰降到最低，同样是一种抗疫。黑夜终会过去，期待春华正盛时，重逢西洲湖畔，重返往日课堂。